Entwicklung der PRAXIS AUTISMUS - Die ersten 10 Jahre
Seit September 1999: Anfänge der therapeutischen Arbeit und der Beratung in  Karlsruhe. Kontakt zu den Sozial- und Jugendämtern mit schließlich  positiver Rückmeldung zur Frage des Bedarfes. Danach Klärung der Finanzierung. Gleichzeitig  Kontaktaufnahme zu Eltern vor Ort. Die Initialzündung der Gründung von  Autismus Karlsruhe e.V. fand in der PRAXIS AUTISMUS statt, danach auch  lange Jahre die Vereinsarbeit, bis der Verein seine eigene Geschäftsstelle in der Durmersheimer Straße 83  eröffnete.

Seit 2000: Aufbau der Praxis in der Leopoldstraße 33, Intervision, Teamsitzungen und Fortbildungen der Mitarbeiter,
eigene Supervision zur Sicherung der Qualität; Kontakt zu Schulen, Sonderschulen, Werkstätten, Wohnheimen u.a.
Seit Beginn Angebote für das gesamte Spektrum vom frühkindlichen Autismus bis hin zum Asperger-Autismus.
Schwerpunkt zunächst Einzeltherapie und Beratung der Bezugspersonen, Einrichtungen.

Seit 2004: Angebot eines Sozialtrainings als Gruppenangebot mit ständiger Erweiterung.

Weitere Informationen sind unter dem Stichwort " Sozialtraining " sowie unter der Rubrik " Therapie/Angebote ".

Entwicklung der PRAXIS AUTISMUS - Umzug in neue Räume
Juli 2009

Umzug in neue Räume in die Beiertheimer Allee 9, Karlsruhe

Seither Erweiterung der Konzepte und Angebote und Einstellung von neuen Mitarbeiter/innen.
Angebote der PRAXIS AUTISMUS zum Thema Sozialtraining
  • Sozialtraining Grundschulalter
  • Sozialtraining Vorpubertät
  • Sozialtraining Pubertät und junges Erwachsenenalter
  • Sozialtraining Erwachsene
Sozialtraining in der Kletter-Gruppe ("Klettern verleiht Flügel", ein Projekt mit Autismus Karlsruhe und dem Alpenverein)
    • Sozialtraining mit psychomotorischen Angeboten
    • Gemeinsames soziales Erleben in der Fußballgruppe
    Weitere Angebote der PRAXIS AUTISMUS

    Settings

    • Einzeltherapie
    • Einzeltherapie und Co-Therapie kombiniert (bei frühkindlichem Autismus)
    • Einzeltherapie und Sozialtraining kombiniert
    • Sozialtraining alleine (oft als letzte Phase der Therapiemaßnahme)
    • Jeweils Beratung der Bezugspersonen, Haus- und Schulbesuche


    Erweiterung des Angebotes in Richtung Fortbildungen, Seminare

    • Schulbegleiter-Fortbildung bei den Schulbegleitern der Reha-Südwest (ISB)
    • Supervision der Schulbegleiter, Supervision in einer Erziehungshilfeeinrichtung
    • Neu: Angebote für Eltern im Rahmen des S T Ä R K E  - Programmes
    Diese Seite enthält bis jetzt nur die Anfänge unserer Entwicklung, wird aber kontinuierlich weitergeführt bis zum heutigen Stand.
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